学生在英国读的贝勒比斯读预科，学生刚过来的时候学习不太认真，出勤率也不高，作业也没有按时完成；和学生进行了沟通，告知预科学习出勤率，平时作业，考试成绩三者的重要性，督促学生在校的学习情况，结合我们的ps，最终申请到了两所大学，伯明翰和雷丁的商学院，都是
学生过来的时候已经工作了一年了，想要出国，加上之前是专科背景，读个预科过度到硕士，本身英语成绩比较好，所以我们选择了预科硕士的双录取offer，这样预科结束后可以直接衔接本科没有风险。过来申请的时候时间已经很紧张了，临近截至点，我们还是争分夺秒帮她完成了申
学生是毕业多年，同学在初接触初期是一个看起来比较高冷的工作人士。在几次的沟通中，老师逐渐走进学生的内心，多年的社会工作，导致学生成为一个外表很自信强大，但内心却有些敏感脆弱的孩子。老师鼓励学生要一点点走出自己的小圈子，去拥抱感知周围的世界。在学生眼里
学生过来的时候已经工作了一年了，想要出国，加上之前是专科背景，读个预科过度到硕士，本身英语成绩比较好，所以我们选择了预科硕士的双录取offer，这样预科结束后可以直接衔接本科没有风险。过来申请的时候时间已经很紧张了，临近截至点，我们还是争分夺秒帮她完成了申
学生过来的时候已经工作了一年了，想要出国，加上之前是专科背景，读个预科过度到硕士，本身英语成绩比较好，所以我们选择了预科硕士的双录取offer，这样预科结束后可以直接衔接本科没有风险。过来申请的时候时间已经很紧张了，临近截至点，我们还是争分夺秒帮她完成了申
很顺利，整个办理过程，没有什么曲折；拿了硕士预科，6个月后经过学生的努力，又成功拿到研究生OFFER
学生在国内一所三本独立院校读的本科，本科背景不是很优秀，但是通过我们对学生自身的挖掘，知道他平时有参加全校性的一些活动，并且获得了奖学金，第二年的时候还申请并且获得过专利，我们将他这些条件都结合进他的文书中，并体现了他的成绩是逐年递增的这个点来证明学
学生本科院校是温州肯恩大学，平时成绩很不错，肯恩大学是中美合作大学，学生愿意选择英国，第一是觉得美国确实来不及准备了，最重要是觉得英国性价比比较高。 办理过程很顺畅，学生非常好沟通
学生本科院校是温州大学，平时成绩很不错，而且学生非常积极参加学校活动，协助自己的导师发表了期刊论文，整个申请流程都非常顺利。
学生在英国读的贝勒比斯读预科，学生刚过来的时候学习不太认真，出勤率也不高，作业也没有按时完成；和学生进行了沟通，告知预科学习出勤率，平时作业，考试成绩三者的重要性，督促学生在校的学习情况，结合我们的ps，最终申请到了两所大学，伯明翰和雷丁的商学院，都是
学生在英国读的贝勒比斯读预科，学生刚过来的时候学习不太认真，出勤率也不高，作业也没有按时完成；和学生进行了沟通，告知预科学习出勤率，平时作业，考试成绩三者的重要性，督促学生在校的学习情况，结合我们的ps，最终申请到了两所大学，伯明翰和雷丁的商学院，都是
学生是温州大学会计专业，本科院校普通，另外雅思成绩也就6分；学生有选择香港和英国2个方向，但是出于雅思成绩的问题，偏向于英国。 学生条件和背景都是属于一般，我们的文书也不错，然后也递交得比较早，最终结果还是不错得，南安和约克。
学生在英国读的本科，苏塞克斯大学，其实国外的体系更注重孩子的自主性，学生成绩一般，所以过来的时候对自己定位也清晰，不像很多孩子非要名校等等；和学生进行了沟通，结合孩子的需求，第一就是要伦敦地区的学校，落实专业就是要marketing，最终确定申请的院校KCL（拒
学生在英国读的贝勒比斯读预科，去年学生在曼彻斯特读预科，但是由于之前没有很好匹配自己的能力，导致预科没有顺利升读本校。所以第二年来找我，帮他申请了贝勒比斯的预科，学生读的反馈都是很好的，上课作业出勤率都是优秀的，也积极配合学校进行ucas的选择与填报，帮
学生本科是国际商务专业的，因为国内院校是肯恩大学，是一个中外合办的学校，美国肯恩大学在国内的分校，该学校学生都是有名校梦的，包括W同学。一开始找我规划的时候，学生就很有自己的想法，首先，学生的绩点非常高，98分；其次，参加过全国商业模拟大赛并获奖；第三，
